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阿尔山市2009年科级及后备干部知识更新培训专访
内蒙古新闻网   10-08-20 10:30 【打印本页】 【字体:  】  【关闭

  市委组织部于11月3日开展了科级及后备干部知识更新培训,旨在提高全市干部队伍综合素质,为打造健康阿尔山品牌,构建生态文明体验区提供人才保障和智力支持。现就围绕干部知识更新培训工作对市委组织部副部长矫秀青同志进行专访。

  刘 磊:您好矫部长,首先非常感谢您能够抽出宝贵的时间接受对您的专访,请您谈一下此次科级及后备干部知识更新培训的目的。
  矫秀青:可以说,我市组织干部知识更新培训办班的目的是非常明确的。就是为了深入实施“绿色兴安快速崛起”的发展战略,加快推进“健康阿尔山•生态文明体验区”的建设步伐,全面提高我市干部的整体素质和科学执政能力水平,提高干部攻坚破难和解决实际问题的能力,进而提升我市城市品味,推动经济的快速发展。针对这期旅游知识的培训,我市各单位、各部门的广大干部职工都是主导产业——旅游业的建设者和参与者,都肩负树立旅游城市形象的光荣使命。随着我市知名度的不断提升,来我市旅游需要政务接待的会议团、商务团、政务团以及全国各地的领导嘉宾不断增多,领导干部需要陪同客人去景区、景点的次数也要随之增多,这样,我们的干部就要担负起义务导游员的重任。所以,把我市机关干部特别是领导干部培养成具有地方导游员资格的地方解说员,是我市打造“国内一流,国际知名”旅游名城的当务之急。
  刘 磊:此次科级及后备干部知识更新培训的内容和考试验收方式。
  矫秀青:按照党的十七大提出的“要继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的总体要求,我市年初的干部培训工作计划共设计了执行力、创新力、理论思维能力、旅游知识、电子政务等8个主体班次的培训。此次干部培训的主要内容就是关于旅游知识的培训。其中包括旅游基础知识、文明礼仪、旅游接待、阿尔山旅游产业现状分析、阿尔山市旅游发展规划、旅游产业发展定位等多方面。还有我市重要旅游景点的情况介绍、阿尔山导游词等方面的知识。
  按照要进一步创新干部培训考核激励机制的总体要求,我市的干部培训工作要从严管理,要进一步完善培训工作的考核机制。每个主体培训班次培训结束后都要组织一次集中考试。特别是针对此次的旅游知识培训,我们要求每位科级及后备干部经过培训,都要通过市里组织的地导资格考试,取得地方讲解员资格证书。这次没有参加学习的人员和考试不合格人员,明年参加补课、补考。不合格者一律不予发给地方讲解员资格证。我们将把此次干部培训做为对干部考核、评价、任用、提拔的参考标准。
  刘 磊:请您谈一下此次科级及后备干部知识更新培训与以往干部培训的区别和主要特点。
  矫秀青:此次干部培训涉及人数多、范围广、时间集中,主要特点就是从我市旅游业发展的实际需要出发,把“学得会、用得上、有实效”作为出发点组织开展培训,切实提高教育培训的针对性,打破“就教育抓教育、就培训抓培训”的旧框框,努力探索新办法、新措施、新途径,不断拓展培训的思路。扎实抓好后备干部队伍建设,更好地完成体现科学发展观要求的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务,营造了浓厚的学习氛围。
  刘 磊:此次干部培训内容紧扣我市干部队伍工作实际,广大干部反应良好,最后请您谈谈下一步针对全员培训有什么具体的打算。
  矫秀青:一个地区经济发展的主体是干部,干部能力,素质的高低决定地区经济发展的好与坏,快与慢。近年来,我市的干部教育培训工作虽然采取了一些行之有效的办法、措施,取得了一定的成效,也积累了一些经验,但是与上级党委、组织部门的要求还有一定的差距。为了造就一支高素质干部队伍和人才队伍,为地方经济发展提供人才保障和智力支持,我们必须在总结经验的基础上,与时俱进,改革创新,开拓进取,按照科学发展观的总体要求继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质,全力做好干部教育培训工作。
  一、要进一步创新培训理念,增强干部学习的紧迫性、主动性。 一是要引导广大干部自觉树立“终身学习”的理念,充分调动干部的学习积极性,完成由“要我学”向“我要学”的转变。二是要引导各单位树立“人才战略”理念。三是干部教育培训部门要勇于打破“就教育抓教育、就培训抓培训”的旧框框,努力探索新办法、新措施、新途径,不断拓展培训的思路,切实提高培训的整体水平。四是形成党政干部全员培训的理念。五是形成“学习工作化,工作学习化”的新理念。 
  二、要进一步创新培训内容,把握培训需求导向。在今后的培训工作中我市要结合全市不同层次、不同类别、不同岗位干部的实际,采取问卷调查、召开座谈会等方式深入基层、深入实际,积极征求基层干部对培训工作的意见、建议,及时了解掌握干部最想要学什么,急需要学什么,需要通过培训解决什么问题,从而选择那些与干部本职工作联系紧密、有利于促进解决实际问题、促进地方经济发展的知识作为培训施教的内容,要把“学得会、用得上、有实效”作为出发点开展培训,切实提高教育培训的针对性,使基层干部的素质和能力得到明显提高。
  三、要进一步创新培训模式,丰富教育培训的载体。 干部培训工作要树立“不仅要学会,而且要会学,关键在应用”的干部培训理念,注重教育方式的灵活性和多样性。一是在坚持和完善“灌输式”教学方法的基础上,增加学员思考和研讨的时间,坚持双向交流,逐步推行案例分析、课堂答疑、讲座交流、师生互动、社会调研等有效方法,灵活施教。二是在培训手段上要充分运用现代信息技术,逐步采用远程教育、电化教学、网络教学等现代化手段,进一步拓展培训的空间和载体,提供多样化的教育培训途径,提高学员参加培训的热情。三是坚持课堂培训与实践锻炼相结合,积极选派干部外出挂职,到基层一线任职锻炼,到发达地区挂职锻炼,使他们在实践锻炼中增长才干,提高工作能力。四是选送优秀年青干部到国内高校进行各类主体班次的学习,使其接受高等培训教育,进而提高我市干部科学执政能力和水平。
  四、要进一步创新干部培训考核激励机制,切实解决动力不足的问题。干部培训工作要从严格培训管理、完善考核机制、注重结果运用入手,不断增强培训工作的科学性、实效性。一是加快干部培训档案建设,形成规范化管理。要利用电脑归档便于管理的特点,建立起干部个人培训情况电子档案,充分掌握、了解干部的培训情况,为全面统筹安排干部的培训工作打好基础。二是建立干部培训学时学分制考核制度。按照组织部门负责全市干部培训的管理权限,分别为每位参训干部统一印制《学员学时学分登记卡》,详细记载干部出勤、考核情况。三是建立激励约束机制。把学习培训与干部的评优选优、晋职晋级结合起来,把领导干部参加学习培训情况作为干部实绩考核、领导班子思想政治建设的重要内容,促使干部在做好工作的同时把学习当成一项涉及自身利益的工作,学实学好。四是引入竞争机制。通过一定程序的评选,对学习成绩优异、学有所成的干部给予一定奖励,并优先使用;对学习表现不好、成绩较差的干部要采取批评教育、取消评优资格、取消后备干部资格等措施进行严肃处理,进而形成良好的学习氛围。
  刘 磊:谢谢您矫部长。

 
稿源:阿尔山市新闻信息中心 编辑:李冲
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